ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL. ¿DÓNDE BUSCO, CÓMO ENCUENTRO EMPLEO? - Tecno-Libro

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1.Conocimiento personal.Así soy yo
1.1. El autoconocimiento
1.2. El concepto de competencia como perspectiva laboral de mis características personales
1.3. Mi cualificación profesional inicial: valor académico y profesional

2.El entorno productivo al que voy a acceder. Esta es mi empresa
2.1 Tipos de empresas vinculadas al sector productivo relacionado con el PCPI
2.2. Características de los puestos de trabajo a los que puedes acceder
2.3. Itinerarios formativos y promoción profesional

3.La búsqueda activa de empleo.¿Dónde busco, cómo encuentro
3.1. La organización de la búsqueda.
3.2. La selección de la información en la búsqueda del primer empleo
3.3. La participación en los procesos de selección de las empresas

4.El proyecto de inserción laboral. Así me planifico
4.1. El itinerario profesionalizador. El proceso para su elaboración
4.2. Habilidades sociales necesarias para la autoorientación y la adaptación profesional
4.3. Definición y planificación del Proyecto de Inserción Laboral

5.Las relaciones laborales. Mi primer contrato
5.1. El contrato de trabajo
5.2. Derechos y obligaciones derivados del contrato de trabajo
5.3. Tipos de contrato de trabajo
5.4. Las condiciones esenciales a pactar
5.5. La acción protectora de la Seguridad Social en España
5.6. La representación de los trabajadores en la empresa

6.Las relaciones en el equipo de trabajo
6.1. La comunicación en la empresa
6.2. Los equipos de trabajo
6.3. Los conflictos y su resolución
6.4. La motivación laboral

Formación y Orientación Laboral da respuesta a la necesidad de asentar la empleabilidad de los alumnos. Aborda todo lo necesario para que la futura e inminente inserción laboral de los alumnos se realice con un nivel de autonomía e iniciativa personal y social suficiente en el puesto de trabajo deseado y acorde con su nivel de cualificación.

En su elaboración se ha tenido en cuenta el nivel al que va dirigido. Para conseguirlo se ha huido de hacer descripciones muy formalistas o tediosas en aras a no distraer la atención de los estudiantes. Ello comporta el enfoque práctico con el que se aborda la materia y la selección de los contrenidos necesarios para cumplir los objetivos previstos.

Este Manual contiene doce unidades de trabajo que intentan vertebrar ese viaje hacia el mundo laboral. El punto de partida es una reflexión sobre las capacidades que el alumno dispone y que tendrá que practicar en un proceso de selección.

Se sigue con el conocimiento de todas las particularidades que pueden aparecer en una relación laboral desde que nace hasta que se extingue y la valoración de la posibilidad de generar su propio empleo mediante la creación de una empresa. Par terminar con un análisis de los riesgos derivados de la actividad que realice con sus posibles consecuencias.

Es una herramienta necesaria con una selección de los contenidos que realmente se necesita y con un número de actividades de enseñanza y aprendizaje, trabajo en equipo y competencia digital suficiente para ir aprendiendo y ensayando todas las situaciones posibles en ese tránsito hacia la vida profesional, económica y social de nuestro tiempo.