RECURSOS SOCIALES Y COMUNITARIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.. MF1448_3. CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD - Tecno-Libro

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Discapacidad
Conceptos generales.
Evolución histórica y concepto de discapacidad.
Modelo bio-psico-social actual de la discapacidad.
Clasificación internacional del funcionamiento, la salud y la discapacidad.
Tipología, etiología y características principales de las distintas discapacidades.
Marco jurídico: principal normativa relacionada con la atención a personas con discapacidad.
La familia y el entorno de la persona con discapacidad.

Enfoques y modelos generales de intervención
Intervención socioeducativa y comunitaria.
Intervención centrada en la persona.

Detección y gestión de recursos sociales y comunitarios
Origen y fuentes de recursos.
Organismos públicos.
Clasificación de los servicios sociales.
Necesidades de las personas con discapacidad como origen de recursos.
Organización y gestión de recursos.
Tipos de recursos y estrategias de organización.
Sistemas para la clasificación y actualización de la información.
Herramientas para favorecer la información sobre recursos y su difusión a personas con discapacidad y sus familias.

Cooperación y coordinación interdisciplinar
El equipo multidisciplinar: composición y funciones. Actitudes personales.
Estrategias para la colaboración con otros agentes de interés: organismos y entidades proveedoras de recursos. Familiares de personas con discapacidad.
Aplicación práctica de las estrategias de colaboración con otros agentes.

Detectar recursos sociales y comunitarios considerando su procedencia y características, en función de las necesidades tipo del colectivo de intervención.

Aplicar las estrategias y pautas de diseño y generación de recursos sociales y comunitarios relacionándolos con la atención a las necesidades de personas con discapacidad, desde un enfoque de intervención centrado en la persona.

Incorporar los recursos sociales y comunitarios conocidos en intervenciones socioeducativas con personas con discapacidad, garantizando las sinergias y la calidad del servicio a prestar.

Aplicar técnicas de transmisión e información para personas implicadas (usuarios, familias y equipo interdisciplinar), sobre recursos sociales y comunitarios, y sus posibilidades, indicando la forma de hacer partícipes a estas.