COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA - Tecno-Libro

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Comunicación y lenguaje
Naturaleza y elementos de la comunicación.
Lenguaje, lengua y habla.
Diferencias entre comunicación oral y escrita.

Principios básicos en el uso de la lengua castellana
Enunciados. Características y modalidades. Diferencia entre oraciones y frases.
Tipos de oraciones.
Sintagmas. Clases de sintagmas (nominal, preposicional, verbal, adjetival y adverbial).
Sujeto y predicado. Concordancia.
Complementos verbales.
Oraciones compuestas: yuxtaposición, coordinación, subordinación. Enlaces y conectores.
Utilización del vocabulario en la expresión oral y escrita.
Uso de las reglas de ortografía.

Producciones orales
Comunicación verbal e interacción social.
Tipos de producciones orales.
Desarrollo de habilidades lingüísticas para escuchar, hablar y conversar.
Producciones escritas
Comunicación escrita. Producciones escritas como fuente de información y aprendizaje.
Tipos de textos escritos.
Desarrollo de habilidades lingüísticas para la comprensión y composición de textos de diferente tipo.

Técnicas de búsqueda, tratamiento y presentación de la información
Consulta de información de diferentes fuentes (índices, diccionarios, enciclopedias, glosarios, internet y otras fuentes de información).
Planificación, revisión y presentación de textos. Procesadores de textos.
Presentación de los textos respecto a las normas gramaticales, ortográficas y tipográficas.

OBJETIVOS

- Distinguir las características básicas del uso de la lengua según la intención comunicativa y los diversos contextos de la actividad social y cultural en los que se utiliza.

- Comprender el sentido fundamental de producciones orales y escritas sencillas, diferenciando las ideas principales de las secundarias, los hechos de las opiniones y extrayendo consecuencias evidentes de la información presentada.

- Distinguir la estructura formal básica de comunicaciones orales y escritas en torno a la cual se organiza la información, así como las interrelaciones sencillas existentes entre diferentes aspectos o cualidades de la misma.

- Realizar esquemas, resúmenes y comentarios sobre informaciones sencillas presentadas de forma oral o escrita, reflejando los principales argumentos y puntos de vista.

- Referir verbalmente ideas, hechos, opiniones y sentimientos de forma ordenada, clara y coherente, ajustándose a cada situación de comunicación y aplicando las normas de uso lingüístico.

- Redactar diversos tipos de escritos mediante los que se produce la comunicación con las instituciones públicas, privadas y de la vida laboral, ajustándose a las características formales y expresivas propias de cada tipo.

- Componer textos propios en los que se expresen o comenten hechos, experiencias u opiniones, articulándolos con cohesión, orden, claridad y corrección ortográfica.

- Utilizar la lengua eficazmente para buscar, seleccionar, procesar información y producir textos orales o escritos, empleando diccionarios, bibliotecas y procesadores de textos, incluyendo las tecnologías de la información y comunicación.

- Valorar el aprendizaje de la lengua castellana como medio de comunicación y comprensión entre las personas, evitando cualquier tipo de discriminación y estereotipos lingüísticos y/o culturales.